COMEMORAÇÃO DO DIA DAS MÃES
TEATRO NA ESCOLA
“AOS QUE VIVERÃO AS NOSSAS VIDAS”
A peça foi apresentada aos demais alunos, na VII Mostram Cultural de nossa escola, com o objetivo de proporcionar uma reflexão e conscientização dos alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental do 2º turno, a respeito da paternidade, maternidade, sexualid
ade e projeto de vida através de um clima descontraído, proporcionando aos mesmos uma reflexão e conscientização da sexualidade precoce dos adolescentes visando um comportamento responsável no que se refere ao sexo seguro.
A peça trouxe uma forma divertida de conhecimentos aos nossos jovens. Pois entendemos que no ambiente escolar qualquer forma d
e conhecimento que se diferencie proporciona interesse e entusiasmo por parte dos estudantes.
De forma bem humorada, foi possível aproximar os temas propostos aos adolescentes, que viram seu cotidiano na peça de teatro e se identificaram com os personagens.
A interação dos jovens com a peça foi fundamental para que houvesse uma reflexão e conscientização dos mesmos sobre os temas abordados. A partir do momento em que o público participou foi possível ter um retorno do trabalho e perceber qual a visão dos adolescentes sobre a problemática, assim como, as suas perspectivas de futuro.
CURSO LINUX EDUCACIONAL EM FEVEREIRO
a Simoa e Ivone Ramos. Participaram
vários professores do
quadro efetivo da escola.

CONFERÊNCIA DE MEIO AMBIENTE NA ESCOLA - 2008
No dia 27 de Agosto foi realizada pela primeira vez em nossa escola a “Conferência de Meio Ambiente na Escola”, que faz parte da “III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente”, um projeto do MEC e do Ministério do Meio Ambiente e com apoio das Secretarias de Educação.
Foram envolvidos na referida conferência a comunidade local e comunidade estudantil. Algumas estratégias foram utilizadas como fomento da temática em questão como: painel, teatro, paródia, rap e recursos audiovisuais. Os alunos do 6º ao 9º anos se responsabilizaram pela dinamização e o sucesso do evento. A nossa conferência teve como objetivo conhecer e discutir diversos temas ambientais e sociais e apontar soluções para buscar novos valores e atitudes no relacionamento com o meio ambiente em que vivemos.
O 6º ano expressou suas idéias com o tema: “Tráfico de Animais” através de painel, onde foram debatidas questões como: espécies ameaçadas de extinção em nossa região, contrabando, maus tratos, o uso por instituições científicas e por fim os direitos dos animais. Exporam suas responsabilidades com este tema com as seguintes ações: confeccionar e distribuir panfletos conscientizando a comunidade local e gravar um documentário de conscientização para ser apresentada a comunidade escolar quanto aos cuidados que devemos ter com os animais.
O 7º ano expressou suas idéias com o tema: “Transgênicos” também através de painel, onde foram debatidas questões como: os transgênicos como fruto da biotecnologia, com o seu lado positivo e os riscos que os mesmos podem trazer aos seres vivos. Como responsabilidades com o tema, os alunos têm como proposta a conscientizar através das seguintes ações: Criar e divulgar slides através de e-mail aos alunos e criar um blog na Internet para conscientizar a comunidade local e funcionários.
O 8º ano debateu o tema: “O Aquecimento Global e as Mudanças climáticas” onde foram colocadas em questão o equilíbrio ecológico, efeito estufa, o papel do homem no equilíbrio ecológico e buscadas ações locais e regionais, que combatem o aquecimento do planeta. Foram debatidas também as conseqüências do aquecimento global em nossa região. E por fim, os alunos exporam suas responsabilidades com o tema, propondo as seguintes ações: Criar e distribuir um jornalzinho ecológico e plantar árvores com apoio da SEMA, no bairro onde está inserida a escola, conscientizando da importância de se ter um ambiente saudável.
9º ano A debateu o tema: “Fontes de energia” onde foram questionadas as fontes de energia eólica, solar, biomassa, hidrelétrica, biogás, combustíveis fosséis, geotérmica, urânio, suas importâncias, como as mesmas prejudicam ou não o meio ambiente e soluções criativas de fontes de energia. E debatidas também as principais fontes de energia de nossa região. Como responsabilidades com o tema os alunos proporam as seguintes ações: elaborar folder para distribuir em um pit stop, no cruzamento das avenidas Carlos Gomes e Brasília informando o melhor uso dessas fontes de energia.
9º ano B e C debateram o tema água, onde foram discutidas questões como: o ciclo, a importância, o mau uso, o futuro, e alternativas para cuidar da água. Os alunos apresentaram este tema através de uma peça de teatro e de uma paródia da música “como é grande o meu amor por você” de Roberto Carlos, conscientizando de que só com a água em quantidade e em qualidade suficientes teremos qualidade de vida. Como responsabilidade com o tema os alunos proporam as seguintes ações: criar peça de teatro para ser apresentada em locais públicos, realizar uma passeata com ajuda de um carro som pelo bairro e criar uma comunidade no orkut com o tema: “Água: viva a vida com ela”, conscientizando quanto ao uso adequado da água.
ATIVIDADE EXTRA-CLASSE NO RIO MADEIRA
DEPOIMENTO DOS ALUNOS
Esse tipo atividade extra-classe são muito interessantes por que facilita a compreensão sobre assuntos tratados em sala de aula. Acho que projetos como este deveria ser mais realizados pela escola. Aluna: Thaliane Antunes – 2º ano U
Foi uma aula muito instrutiva, pois adquirimos conceitos históricos e ambientais que fazem parte do nosso aprendizado. Achei muito interessante, deveria ser repetida mais vezes. Aprendi muito com essa aula. Aluna: Natasha – 9º ano C
Foi uma aula muito boa, conheci vários lugares, pessoas diferentes, pois havia alunos e professores de outras escolas, e aprendi várias coisas. Esta atividade vai ficar marcada em meu
Foi uma atividade muito boa, conheci lugares que nunca tinha visto, como por exemplo o presídio abandonado em uma ilha no rio Madeira e aprendemos bastante coisas a respeito daquele lugar. Deveria ter mais atividades desse tipo, interessantes e educativos para que os alunos possam sair um pouco da sala de aula. Aluno: Igor Gordi – 1º Ano B
Foi uma atividade muito boa, pois tivemos uma aula diferente e muito instrutiva. Foi uma aula ao ar livre em contato com a natureza em um ambiente muito agradável. Deveríamos conhecer outros lugares marcantes de Rondônia. Aluno: Cristiano Andrade – 1º Ano B








