VALORIZANDO O PATRIMÔNIO HISTÓRICO

E TURISTICO DE RONDÔNIA

Com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre o patrimônio histórico e turístico de Rondônia, através da produção de slides no power point com textos previamente elaborados em inglês e português, as aulas de inglês do professor Wanderlan Alencar Barbosa estão cada vez mais dinâmicas e criativas.
O professor associou ao projeto quatro disciplinas: inglês, português, história e informática, trazendo mais possibilidades pedagógicas, diferentes do habitual, para que os educandos desenvolvessem suas capacidades criativas.
Os alunos estão motivados e interessados em participar e efetivamente aprender a Língua Inglesa, posto que as aulas concentram-se em aprender a fazer e aprender a aprender, relacionando os conteúdos com o contexto histórico e cultural dos alunos, oportunizando-os vivenciar e compartilhar novas experiências a partir do que já está consolidado.

DEPOIMENTO DOS ALUNOS:

"Este trabalho foi muito interessante, pois utilizamos outro meio nas aulas, aprendemos mais um recurso da informática” Hudson – 2º U

“Foi uma aula diferente das que costumamos praticar e com certeza contribuiu muito com o nosso conhecimento. Parabéns ao professor” Saulo - 2º ano U.

“Foi muito bom, um trabalho bastante dinâmico, ou seja, uma aula diferente. Contribuiu bastante com nosso conhecimento”. Gleyciane Prata e Bruna Anatasha - 2º U

“Achamos muito interessante montar os slides, pois além de desenvolver nossa criatividade passamos a conhecer melhor o patrimônio histórico de nosso estado e o que eles representam”. Thalita, Milena, Juliana – 8ª A

“Achamos maravilhoso desenvolver esta atividade, descobrimos coisas novas e aprendemos um pouco mais sobre nosso estado”. Diana, Amanda, Tânata e Jhuliane – 8ª A

“Fazer atividades com as nossas jóias de Rondônia, na matéria de inglês, foi muito interessante, pois engrandeceu nossa cultura e conhecimento”. Cinthia, Daiane, Greyce e Camila – 8ª A

“Foi muito importante porque não tínhamos conhecimento da importância da Catedral do Sagrado Coração de Jesus para nosso estado”. Luis, Sauber e Dvison – 8ª A

“Foi importante porque nos ajudou a conhecer melhor o tema proposto alem de melhorar ainda mais nosso inglês”. Carlos, Rafael, Melque, Gilmar, Pedro e André – 8ª A

FORMATURA DO PROERD - 2007

No dia 27 de novembro, realizou-se a formatura de mais uma turma do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência).

Programa este da Polícia Militar do Estado de Rondônia, ministrado pelo policial Antunes. O programa objetiva, a formação de alunos multiplicadores na promoção de mudanças de comportamento no ambiente escola/familiar. Com este programa visamos conscientizar a classe estudantil a dizer “NÃO” as drogas e a violência, como também reforçar sua auto-estima.

DEPOIMENTO DOS ALUNOS:

“ Não use drogas para se livrar dos problemas, pois você está criando mais um. O PROERD é amor, viva a vida com amor, pois assim você está vivendo com o PROERD”. Iran Junior Machado – 4ªA

“ O primeiro passo para se manter longe das drogas, é passar para os outros o que você aprendeu durante os estudos do PROERD”. Joelma dos Santos – 4ª A

“ O PROERD é um programa que ajuda as crianças a ficar longe das drogas para ter um país melhor e sem violência”. Albert Pedrosa – 4ª A

“ O PROERD é um programa que livra as crianças do mal”. Melissa Cristina – 4ª A

“ O PROERD nos ensina a não fazer coisas erradas como o cigarro e as drogas.“ Alessandro Reis – 4ª A